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EFT・自己プロデュース・プログラム

  大人向けのメニューになりますが、In unityでは、
  「EFT・自己プロデュース」プログラムを開発しましたので
  お知らせします。


  ・実現させたい夢や理想はあるが、実際には手をつけていない
  ・どうせ失敗すると思い、夢の実現や努力をあきらめてしまう
  ・努力はしているが、今一つ成果がでない
  ・実力はあるのに、なぜか結果がでない
  そんな方が「なりたい自分になる」ためのサポート・プログラムです。
 

  自己プロデュースというとマーケティング論だったり、
  素敵な女性論だったり
  コーチングによる願望実現などが主流だと思います。
  でも、「EFT・自己プロデュース」は他とはちょっと違います。
  ここ数年間のIn unityの集大成、とっておきのメニューとして
  みなさんにお届けします!


  心と感情に焦点を当てているのが特色ですが、
  その他については受講してみてのお楽しみ・・・。
  関心のある方は、以下をご覧下さいね。


 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

         ★ 「EFT・自己プロデュース」 ★

           〜 なりたい自分になる 〜  

 EFTセッションを担当していて感じることは
 “なりたい自分になれない・・・”
 “夢や目標はあるけれど、どうせダメだと思ってしまう・・・”
 など、本当は能力や実力をもっているのに
 心や感情など内面の挫折感から
 夢やなりたい自分になる努力をあきらめている方が
 たくさんいらっしゃることでした。
 

 その気持ちは本当によくわかります。
 私自身もEFTに出会う前は、そのような思考パターンに
 さんざん悩まされ続けてきました。
 しかし、EFTのおかげで感情のブロックが少しずつ解放されると
 現実的な努力もスムーズに実を結びやすくなってきました。 


 EFT(感情解放テクニック)は、
 ネガティブな感情を癒したり解消するだけでなく、
 「なりたい自分になる」
 「夢や目標をかなえる」 
 プロセスにも大変有効なツールです。


 もちろん相応の現実的な努力や行動は必要になります。
 しかし、EFTで心と感情を丁寧に細かくケアし、
 潜在能力を十分発揮できる環境を整え、
 今まで越えられなかった壁を乗り越えていきたい・・・
 そんな方をサポートするプログラムです。

 
   「EFT・自己プロデュース」(3回コース)の内容

 ・電話でのセッション ・初回     90分
               ・2回・3回  60分  計 210分

 ■EFTで夢の実現が加速する
 ■あなたにとって「なりたい自分」、「理想」とは?
 ■「心と感情」と現実創造の基本認識
 ■       〃     の隠された側面を知る
 ■「なりたい自分」or「理想」を設定する
 ■障害物をピックアップする
 ■障害となっている感情をEFTで拾い出す
 ■潜在意識レベルでのブロックをEFTで解放する
 ■ゴールまでのロードマップを描く
 ■ゴールに到達した自分をEFTでイメージする
 ■自分の「Comfort Zone(満足領域)」を知る
 ■実現を妨げるアファーメーションをEFTで消去する
 ■実現をサポートするアファーメーションを見い出す
 ■ネガティブな思考、感情、パターンをEFTで掻き出す
 ■テーマに沿ったセットアップフレーズの作り方・・・など


 【こんな方に最適】

 ・実現させたい夢や理想はあるが、実際には手をつけていない
 ・どうせ失敗すると思い、夢の実現や努力をあきらめてしまう
 ・努力はしているが、今一つ成果がでない
 ・実力はあるのに、なぜか結果がでない
 ・密かに育んできた才能や能力を現実に活かしたい
 ・豊かさ、幸せに対して罪悪感をもってしまう
 ・今度こそ過去の失敗パターンから脱却したい
 ・理想と現実とのギャップを今すぐ埋めたい
 ・「なりたい自分になるスキル」(自己プロデュース力)を身につけたい
 ・自分の中のネガティブな感情、思考パターンを一掃したい
 ・心や感情、意志などメンタル面を学び人生に活かしたい・・・など

 
 【電話セッション料金】※モニター価格は3月末お申込分まで

 ・1回       90分 10,000円 (通常価格)
               ⇒ 8,000円 (モニター価格)

 ・3回コース 計210分 23,000円 (通常価格)
              ⇒15,000円 (モニター価格)


 【お申込】など詳しくはホームページをご覧下さい。
 

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テーマ : 心と身体のケアを大切に! - ジャンル : 心と身体

心の壁に書いてある言葉

 ある家庭教師と中学生の生徒との間にこんな会話があったそうです。


 先生 「この間の学力調査は成果が出たのにね・・・。
      どうして学校の定期テストだと成績の上下が激しいのかな?」

 ・・・・学校の勉強はやる気がでない、授業がつまらない、
    など生徒からの言い分が出た後・・・

 生徒 「いやね、先生、今回は成績が下がるってのは
      決まってたんだよ!」

 先生 「えっ?!なんで?(驚)」 

 生徒 「だって、ぼくの場合、いい成績の後は必ずその次は
     下がることになっているんだ。
     今まで、ずっとそうだったんだよ(笑)」

 ・・・・生徒は自信満々です。でも先生にはようやくどうして
    勉強はしているのに成績の上下が激しいのかがやっと
    わかりました・・・・

 先生 「う〜ん。気持ちは分かるけど、それは違うよ・・・。
      “いい成績の次は、必ず悪くなる”というのは
      君の心の中にある壁に書いてある言葉なんだ。
      本当はそんなこと決まってないんだよ。
      君がその心の壁の言葉を(消さずに)大切にしていると、
      現実もそうなってしまう・・・。今度はきっと下がるという
      思いがあると、努力をする気にもなれないだろうしね。」


 みなさんは、どう思いますか?
 私たちは常に自分の心の中の壁に書いてある言葉を見て
 それに合わせて自分の現実を創っていっているそうです。


 心の中の壁には、子ども自身が書いた言葉もありますが、
 親からの言葉、先生からの言葉ということも多いことでしょう。
 それは私たち大人も同じですね。
 まず、私たち自身、心の壁にどんな言葉が書かれているかを
 よく観察してみるのがよさそうです。

テーマ : 子育て・教育 - ジャンル : 学校・教育

EFT(感情解放テクニック)の無料レポート

 今日は、EFT(感情解放テクニック)の無料レポートなどを
 ホームページに新しくUPしましたのでお知らせいたします。


 メルマガ・セミナーを受講された方には
 釈迦に説法となりますが、
 EFT(感情解放テクニック)は、
 アメリカで開発されたエネルギー・セラピーで
 「心と感情のツボ療法」と呼ばれるものです。


 タッピングという
 2本の指で身体の数箇所をトントンと叩く簡単な動作で
 「怒り」「悲しみ」「不満」「落ち込み」「心配」「無気力」
 などネガティブな感情や不安定な心を
 調和的な方向に和らげてくれます。
 (もちろん変化や効果には個人差があります)

 
 ・恐怖症、ネガティブな思考パターン
 ・性格やクセを直したい
 ・“どうせだめだ”というのをやめる
 ・自分を大きく変えたい
 ・心を入れ替え直面している問題をクリアする
 ・人間関係の悩み
 ・勉強、スポーツなどで成果をあげたい
 ・進学、就職、転職、起業など人生の転機に
 ・仕事、経営などのモチベーションUP

 など、EFTは、主に心と感情に関連する事柄について
 プラスの効果が期待されるものです。


 EFTのよいところは
 手順が簡単に覚えられるので
 自分でも手軽にできるところ。
 大人はもちろん、子どもでも簡単に覚えられるすぐれたツール。
 効果を実感された方は、周りにも紹介してあげてくださいね。


 
 ■『EFT入門(完全版)』
  http://www5f.biglobe.ne.jp/~inunity/websemi.htm#eftperfect
 
  約20項目にわたりEFTに関するコラムをまとめたレポートです。
  上記アドレスからダウンロードできます。
  新しくホームページにUPされました。
  メルマガ・セミナーは少し硬い内容でしたが、
  こちらは肩の力を抜いてお読みいただけると思います。


 ↓まだEFTをご存知ない方はこちらをおすすめします↓

 ■『親子でEFT!』
  http://www5f.biglobe.ne.jp/~inunity/websemi.htm#eftp

  EFTを親子で楽しく活用するにはどうすればよいか
  をまとめた初心者向けのレポートです。

 
 もちろん、このメルマガ・セミナーも多くの方にご紹介ください!

 ■『EFTメルマガ・セミナー(全3回)』
  http://www5f.biglobe.ne.jp/~inunity/eft.htm#seminer

  自分でEFTを活用できるよう3回にわたって
  メルマガでEFTとセルフタッピングについてお届けします。
  ある程度EFTをご存知の方を対象に書いています。
  内容は少し高度ですが、書籍やネットの情報にない
  オリジナルのエッセンスが満載です!


そもそも「EFTって何?」、「内容を簡単に知りたい」
 と思われる方は、
 「EFTの特徴」
  http://www5f.biglobe.ne.jp/~inunity/eft.htm#seminer
 をご参照ください。


テーマ : 心と身体のケアを大切に! - ジャンル : 心と身体

インディゴチルドレン・レポート 【19】インディゴの子供達に共通する10の特徴

最後に、インディゴ協会のホームページから「インディゴの子供達に
共通する10の特徴」を引用させていただきます。

今までの解説と照らし合わせながら、参考にしてください。
http://homepage1.nifty.com/angels_garden/indigo.htm

「インディゴの子供達に共通する10の特徴」
┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
┃1.インディゴは尊厳を漂わせながらこの世に生まれてくる。
┃(多くの場合、生まれた後もそのように振舞う。)

┃2.彼らには「自分は存在するべくして存在している」という気持ちがあり、他人に
┃それを理解されないと、気が動転してしまう。

┃3.自己評価には重きをおかない。彼らはよく親に「自分は誰なのか」を語る。

┃4.絶対的な(説明や選択の余地を与えない)権威を受け入れない。

┃5.特定のことをあっさりと否定する。例えば並んで待つ事は、彼らには難しい。

┃6.創造的思考を必要としない儀式的なシステムには、欲求不満を募らせる。

┃7.家庭でも学校でも、物事のよりよいやり方を見つけ出すので、
┃「システム・バスター」(いかなるシステムにも従わないもの)のように思われてしまう。

┃8.インディゴの仲間と一緒にいるとき以外は、非社交的であるようだ。
┃自分に似たような意識のものが周囲に誰もいないと、しばしば内向的になり、
┃誰からも理解してもらえないと感じる。
┃そういう子供達にとって、学校生活は非常に難しくなる。

┃9.罪悪感を持たせるようなしつけ方、例えば「そんなことをして、お父さんが帰って
┃きたら怒られるわよ」といったような説教をしても効果がない。

┃10.自分が必要とすることは臆することなく伝える。
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

テーマ : 小学生の子育て♪ - ジャンル : 育児

インディゴチルドレン・レポート 【19】子どもはどうやって親を選ぶ?

では、どうやって子供は親を選ぶのでしょうか?
(親は選ばれていたんですね。今までの常識との違いがわかるでしょうか?)

通常、「インディゴ気質」をもった子供は、ある程度、感性が繊細で自分の個性を
受け入れてくれそうな親のところに生まれてくると言われています。

子供は、「きっと、この親のもとでなら、上手に自分の個性を育んでいくことが
できるはずだ・・・」と委ねる気持ちで生まれてくるようです。

最大級の信任ですね。
そう言われれば、そんな子供の思いが感覚的にわかるお母さん・お父さんも
いらっしゃるのではないでしょうか。

テーマ : 子育て・教育 - ジャンル : 学校・教育

インディゴチルドレン・レポート 【18】子どもは親を選んで生まれてくる

最後になりますが、みなさんから“もっと話が聞きたい”というご要望が
多いので「子供は親を選んで生まれてくる」ということにも触れておきます。

1999年頃、飯田文彦先生が『生きがいの創造』という本を出され、
その中で、「お母さんのお腹の中にいた記憶を持つ子供」の証言や、
「中間生の記憶(生まれる前の記憶)をもっている子供」の証言が紹介され
ました。

それから7〜8年たった今、広くその事実がみなさんに受け入れられ、
共感をよんでいるようです。

「インディゴ気質」との関係で言うと、このことはさらに重要性を増してきます。

子供にとっては、「インディゴ気質」が全面的には受け入れられないこの世界に
生まれてくるということは、大変リスクの高い行為です。

しかし、どの子供も、この世界がどんなところかを承知のうえで、望んで、
選択して生まれてきています。

しかも、どのお父さんとお母さんにしようということも決めて、きちんとキャスティング
した上で生まれてきているのです。(記憶のある子供の証言が、ほぼ共通する
部分です)

テーマ : 子育て・教育 - ジャンル : 学校・教育

インディゴ・チルドレンレポート 【17】その他大切なこと

それに加えて、大切なのは、もう一つの1.の大人も子供と一緒に成長する
という視点です。

この点についても、少しお話をしておきます。

★ 30歳以降、精神的な成長を止めないようにしよう
----------------------------------------------

社会人になると、よほど自分の個性や特性を磨き、職業と収入に結びつけて
いない限り会社や何らかの組織に属すことが生活時間の大半となります。

どんな職業でも、自分の力を精一杯出し切ることで、社会全体を支えています。
一つひとつの仕事が大変すばらしいものです。

しかし、一つの組織に長く属することは、よほど注意しない限り、精神的な
成長が止まってしまいやすいことも事実です。

特に30歳以降は、人と違うことにチャレンジする気持ち、経験や体験を広げ、
自分を大きく成長させ続けることを楽しみに変えていくことを意識的に行う
必要があります。

そんな風に、大人も自分の中にある個性や感性を常に新しく更新していく
ことで、子供たちと一緒に生涯成長することができるようになります。

自分を常に成長させていきたい大人にとって、子供たちは、新しい感性と
未来の情報を運んできてくれる貴重な存在という見方もできるでしょう。

テーマ : 子育て・教育 - ジャンル : 学校・教育

インディゴチルドレン・レポート 【16】このレポートの結論

【このレポートの結論】
------------------------------------------------------------------------
★現代のほとんどの子供が、「インディゴ気質」という新しい感性と個性を
 先天的に持って生まれてきている。

★その子供たちは、無知ではなく、ある種の絶対的な感性を持っている。
 そして、周りにその感性を尊重するような扱い方をしてほしいと望んでいる。

★その感性は非常にするどい。
 本質的に意味があるか、合理性があるかを判断するセンサーのようなもの。
 他者の評価にゆるがない絶対的な価値基準をもっているため、意味があると
 判断されなければ、決して心から従うことがない。
 頑固さととらえられる向きも多いが、頑固と「インディゴ気質」は紙一重である。
 従わせるのではなく、丁寧に理解を求めていくことが必要。

★精神面では、非常に繊細でどちらかと言うと内向的である。
 気質を理解しあえる者同士では心を開くが、雑多な集団に入ると非社交的に
 なってしまい、自分を上手く表現できないことも多い。

★その合理性や独特の感性が、時には、システムバスターのように見られる
 ことがある。
 しかし、周囲の受け止め方によっては、才能を開花させ能力を大きく伸ばす
 子も多い。

★親も本来は「インディゴ気質」を持っている人が多い。
 それをよく思い出し、自分の感性や個性に正直になっていくことが必要。
 自分が変わることで、子供への接し方、その子に合った育み方が自然と
 見えてくる。

★現在、まだ子供たちが「インディゴ気質」を安心して前面に出せる世の中
 にはなっていない。
 そのため親や教師などが、「インディゴ気質」を深く理解することは大変
 重要。
 そのうえで、上手に子供の個性を伸ばせるか、感性を育めるかどうかが
 子供の将来と可能性を大きく左右する。
------------------------------------------------------------------------

以上のことについて少しでも理解を深めていただくきっかけになれば幸いです。

今回は、2.の「新しい時代に生まれた子供たちの特性をよく理解する」ことを
重点的に取り上げてみました。

子供たちの新しい特性を理解することで、子育てや教育の悩みを、現在の
子供たちに共通する事項として、客観的にとらえることができるようになります。

テーマ : スピリチュアル - ジャンル : 心と身体

インディゴチルドレン・レポート 【15】このレポートの結論

最初の項目で、子育てや教育についての悩みの二つの解決策をあげてみました。

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
【子育て・教育の悩み、2つの解決策】

1.20〜30代という人生経験の少ない年齢で親や教員となることについては
 子供と一緒に成長する視点を養うことで、解決することができる。

2.子供たちが自分の育った違う時代・環境に生まれるゼネレーションギャップ
 については、新しい時代に生まれた子供たちの特性をよく理解することで
 解決することができる。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

このレポートでは、2.の視点の理解が少しでも進むよう解説を行ってきました。
結論として、以下のようにまとめることができます。

テーマ : 子育て・教育 - ジャンル : 学校・教育

インディゴチルドレン・レポート 【14】インディゴの生きにくさ

残念ながら、周囲と違っていると、すぐ「常識的でない人」=「システムバスター」と
言われてしまう状況は現在もあまり変わっていません。

そのため、「インディゴ」気質を持つ子供たちにとって、安心して本来の感性を
前面に出せる状況ではないといえます。
(しかし、一部の子供たちは活発にその性質を表面に出しながら、行動しています)

だからこそ、「インディゴ気質」を持った子供の本来の輝きを引き出すには、
子供と一番身近に関わる親、そして指導的な立場で接する教師の深い理解が
不可欠なのです。

「インディゴ気質」は、私たちの未来を創造的に開く「マスターキー(鍵)」のような
もの。
小さな芽を大切に育てていくことで、初めて未来に希望が生まれます。

テーマ : 教育 - ジャンル : 学校・教育

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